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“常用件”特殊表达方法的研究

作者: 来源: 发布时间:2018-2-11 16:12:47  点击数:376
1、引言
“常用件”特殊表达方法,种类多、涉及面广;知识零散、理性不强;画法欠真实、且有相应规定;种类、型式、规格多,以图形配标注、标记的形式表示;应用面广,具有实用价值等特点。因此,在学习上应采取与之相适应的方法,下面就如何掌握这部分内容从几个方面加以分析和解读。
2、多研究图例,多勾画草图,多观察实物,切实掌握画法
连接件是学机械制图应掌握的最起码的基本知识,因为绘制、识读每一张零件图和装配图几乎都会用到它。在零件图中,用的最多的是普通螺纹、管螺纹和梯形螺纹的画法,以及普通平键槽的画法和尺寸标注方法。在装配图中,螺纹连接、双头螺柱连接、螺钉连接是最常用的连接方式,而平键联结和销连接也会经常用到。所以,必须熟练地掌握它们的画法。在以往的教学中发现,学生对规定画法的理解并不难,但在画图时去往往出错;或是学习时尚能画对,过一段时间再画,又可能出现多处错误。为了避免此类现象发生,所以在学习时建议:①仔细研究书中的图例,真正弄懂它们的画法,进而完成作业。②为更好地掌握其画法,应多以草图的形式默画,并逐遍地找错,加深记忆。③连接件在机械、等设备上比比皆是,散件也随处可见。通过对其观察可体味到,这些画法虽为硬性规定,但也近乎实物及其连接情况的形象表意,也较合乎情理。增加这些感性认识,画图时脑海中有其形象在闪现,对掌握它们的画法会大有帮助。
3、多翻阅手册,掌握查表方法
手册的种类很多,一般是将行业常用标准、知识加以综合编而成,内容丰富,涵盖面广。在实际工作中,技术人员常常依赖于它。仅就标准件而言,设计绘图时,选型号、定标记要靠它;看图时,也将根据图中的标注通查阅相应标准核查其规格和尺寸,从而为加工作准备,或为装配而筹集或购置所需的件。
“表”是指教材后附录表,它们是相应标准中的一部分,均为摘录。学习时,应学会查阅这些附表的方法,从而为查阅内容繁杂的手册打下基础。具有查阅手册的能力是很重要的,多翻阅,会查表,不仅能增长新知识,而且会提高工作效率和质量。
4、要与相关课的学习结合起来
“常用件”的大部分结已经标准化了,画法上均有规定,没什么理论性可言,往往给人一种不太重要的感觉,其实不然,从实用的角讲,除掌握画法和标记外,还应知晓它们的型式、精度、性能等级或材料、热处理以及其他的技术条件等。就是说,在制造时,对这些件的性能和技术条件的检测要求比较高,涉有的知识也较深广,而这些内容将在相关课程中予以讲述,故欲掌握并运用好“常用件”知识还应与相关课的学习有机地结合起来。只有综合掌握这些知识,在设计绘图时才能根据设备的使用需求合理地提出各项性能指标,或在遇到不明的标记时,才能在浩如烟海的资料中查找到,以便外购。再者,只有综合运用这些知识,才能熟练地进行查表。
5、学习时采用“技巧”加以记忆,正确处理“掌握”与“背记”之间的关系
5.1“常用件”中的螺纹件。在画图时结合螺纹的加工过程讲解,这样学生就便于记忆,在画图时关键是二条线、二个圆。二条线即牙顶线和牙根线,二个圆即牙顶圆和牙根圆,其中牙顶线与牙顶圆相对应关系,用粗线绘制;牙底线与牙底圆用细线绘制,且牙底圆只绘出3/4圈即可、牙底线进入倒角、倒圆。
5.2 螺栓连接、螺柱连接、螺钉连接。螺栓连接是最常用的连接形式,在画图时应注意①被连接件的光孔与螺栓杆身轮廓线留间隙;②两被连接件的接触面只画一条粗实线且延伸到螺栓轮廓线;③标准件过轴线剖切时按不剖处理。螺柱连接在画图时应注意:旋入端的螺纹终止线与被旋入的零件表面一平。螺钉连接:螺纹终止线一定处在带螺纹孔的零件表面上方。
5.3常用件的齿轮。齿轮这部分既有画法、尺寸标注,又有许多公式。这些知识重在理解,并在此基础上重点常握直齿圆柱齿轮的画法。因为锥齿轮和蜗杆蜗轮的画法基本与些相似,所以只要把直齿圆柱齿轮的画法弄清,其它即可迎刃而解。
齿轮是功用是传递动力、改变运动方向和速度,其画法可简单记忆为三条线、三个圆,齿顶线、齿顶圆为粗实线、分度线为点画线、齿根线为细实线(不剖)或粗实线(剖开)绘制。一对齿轮啮合的剖开时的画法,主要记住啮合区的画法即可,其画法可简单记忆为五条线,“三粗、一虚、一点画”,三粗线为二个齿轮的齿根线和一个齿轮的齿顶线,一虚为一个轮齿的齿顶线,一点画为节线。
直齿圆柱齿轮的齿与轴线平行,其齿数为z,模数为m,分度圆直径为d=mz。
对于齿轮,其参数和公式非常多,对于这些公式不必死记硬背,使用时依据手册即可。
6、抓住“画”和“注”两条主线
“画”是指图示;“注”是指标注和标记。在国家标准中规定了图样的画法以及标注和标记,尤其对“常用件”表达显得更加重要,因为“常用件”的表达都是采用“规定画法+规定标记”共同来完成,二者缺一不可,学生在学习时往往只注重画法而忽视标注,因此,在授时必须强调说明,图形与标注在图样表达中是相辅相成的,不可偏废。
7 结论
总之,要掌握好“常用件”特殊表达方法,必须多画、多看,找出画图时的易错点,同时,还要加强实践,增强对这些零件的感性认识,学习与机械设计和机械制造相关的各种知识,与相关的课程联系起来,这样才能收到良好的效果。

[1] 胡建生.机械制图[m].北京:机械出版社2008

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